利用合理的学习方法，逐步提高自己物理成绩03-05经典

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上天给每个同学每天的时间都是24小时，智力因素也差不多，咱们能进同一所高中，说明初中物理基础也相当。同样的教师资源，同样的课本，同样的作业……那是什么导致大家在高中学习过程中彼此物理成绩差异是如此之大呢？我觉得很重要的因素是学习方法和学习习惯。尤其是对于刚上高一的学生，一定要调整和改进自己的学习方法，适应高中阶段的教学。对于其他年级亦是如此。

如何来应对高中物理的学习呢？笔者给大家建议如下：

●物理学习不能“闭门造车”，大家还要注意与周围的同学和老师交流。

课堂并非获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

●物理学习要以教材为纲，先把基础知识打牢。

再难的题，也能分拆为课本上最基础知识的组合，而所谓的难，也只不过是研究的对象多了，具体运动过程复杂了，需要用到的公式多了而已。因此，我还是提醒同学们认真对待课本上看似简单的基础内容，在学习的时候不要去死记硬背，还要将其联系到具体的题目中。

●在课下做练习题时，大家还要注意提高审题、阅读题干的速度。

咱们最近几年的高考物理试卷有这两个显著的趋势：题干很长，文字与图像都很多；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有价值信息的能力提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是不会做题，而是没有时间去做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

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