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浅析:容易在考试中无辜丢分的环节01-05精华

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从阅卷情况来分析,同学们在试卷中的丢分并不仅集中在难题上。在实验题,数学运算与步骤书写,审题上所丢的分数很不应该,都是非知识性的丢分。

这篇文章给大家分析的是班里大部分同学的薄弱环节,大家可以做个参考,课下还要结合自己丢分多的地方,进行强化巩固。

高中生们在军训

实验题是很多学生的短板,也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲,多去思考教材上讲述的基本原理,想一想为什么用这些测量工具,换别的行不行?实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里?等等,不要拘泥于课本固有的模式,要把基本原理掌握住,要把思路放开。

数学运算能力很重要,是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高数学运算能力呢?大家最好在课下归纳一些典型的数学运算技巧,比如,三角函数的推导,导数积分的运算,坐标问题、一元二次函数问题,三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致同学们在考试中丢分之处。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性,结果就把平时的一些书写问题带到了考试中,比如,不注意有效数字,或结果不带单位,字迹和图都太潦草,老师看不清,答题位置与题号不对,机读卡涂错等等。

读题时,关键字眼同学们应仔细推敲,这是提高审题能力非常重要的一步。如,“恰好平衡”、“恰好没碰上”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字;再如:“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼都在描述物理过程中的特性,如果忽视它们,你所想象的具体过程往往是不全面,甚至是完全错误的。

物理题中数学知识的运用是很多同学们的薄弱之处。常用到的数学知识有哪些?主要包括函数(一次和二次),正余弦函数图像,圆与直线的关系,等差等比数列,最大值最小值的求法,递推公式等等。

考场上的得分欲望,是使得水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,自己会做的,要争取拿到满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

有句学习名言:学海无涯苦作舟,这句话告诫学习应踏踏实实,要勇于付出,不断积累。物理学习尤其如此,考点多,又抽象,考题也难,短时间的突击没什么效果,学好物理,贵在平时严格自律的积累过程。

文章最后,笔者预祝大家物理成绩不断进步,尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥,考入理想大学。

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