总是跟不上学校老师教学进度，怎么应对？01-04精选

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在步入高三后，同学们一定会发现物理教学节奏要远比自己想象中的快。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

下面，本文先来简单分析下原因，我再给同学们几个学习上的建议。

从全国范围来看，近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万学生左右）都会面临这样的问题。说实话，这个问题由来已久，从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于一所普通的高中来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

一定有不少的学生难以跟上物理课上的教学进度，出现这样的情况，我们要怎样去应对呢？

●用网络上免费的名师教学视频巩固课堂知识，给自己“开小灶”。

学物理要扩展自己的思维，我建议同学们在网上听一些名师的教学视频，多去思考这些老师是如何通过题中条件入手，如何一步步去分析题目的，对自己的学习非常有帮助。

笔者在此向高考生推荐两个视频集，《高考复习-精选百题系列》与《二轮复习专题巩固》，免费的名师讲解，让你复习如鱼得水。这两个视频集由高中物理网倾力打造，并同步于优酷、新浪视频、土豆等视频站，总点击量累计过百万。物理站内所有名师教学视频都是免费的，欢迎同学们收看。

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●高中物理学习，不要闭门造车，咱们还要多与他人进行交流，多互相提问、探讨。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

文/赵五；文章系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，非常谢谢。

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