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课本内容都理解,可很多题依然不会做,应该怎么应对?01-04珍藏【声明】本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 在站内的留言板里,有不少高中生咨询这样的学习问题:为什么我教材上的内容都会,可在课下做题时总出错? 有这样疑问的同学应该有很多。我个人觉得其根源是教材中的知识并没有学通、学透;或者说,不能把脑子里的知识灵活运用起来。我们来举一个简单的例子。并不能说把乘法口诀表都背过了,你就能解决所有的乘法问题;并不是说乘法口诀表没有必要,恰恰相反,它是解决所有乘法计算问题的必要前提。 其实高中物理的学习和“乘法运算”的学习是相通的,基础的知识要记牢,最关键的是能灵活使用,把公式、定理、定律应用到题目中来。怎样把所学内容巩固牢,并将其运用到做题尤其是考试中呢?笔者的看法是: 第一,多研究物理量间的“交织点”。比如,在必修2学习天体运动时咱们会遇见类似这样的问题,在月球(或者其他星球上)平抛(或竖直上抛)一个物体;是加速度将天体运动与曲线运动联系到了一起。大家一定要对类似这样的知识点间的结合,记牢固,搞清楚。 第二,每一个公式的应用前提条件都要掌握住。很多学生学公式就是记,也不分析在什么情况下这个公式才能使用;这才是把公式彻底吃透的关键所在。在教学中,笔者发现很多学生就是死记硬背书本的公式,做作业或考场上,很多学生不看题目满足前提没有就乱用,即便是公式书写没问题,计算也对,但对解题没有意义,还是一分都拿不到。 力学部分要搞明白这几个公式的使用条件:1,机械能守恒定律的前提条件是什么?2,满足圆周运动的前提是什么?3,动量守恒定律的使用条件是什么?这些公式使用前提和注意事项在物理网站内都有,大家可以去搜索查找下。 第三,把一些常见的物理表述语句做个归纳。比如:粒子恰好没有逃逸出来;物体运动不在加速;刚好达到最大高度;刚好没有掉下来;这些话都是什么意思,同学们要抽时间去归纳一下。 第四,课下抽时间反思自己做错的物理题。错题都非常客观地反映出前期学习的薄弱环节,每一道错题都是值得开发的宝藏。 笔者就给同学们如上几点意见,希望能对大家的学习带来帮助。学好物理,提高物理成绩是一个过程,同学们不能过于乐观,不能激进求成,要注重每一天的付出和积累。每天都比自己周围的同学付出的多一些,你的物理成绩一定能有所进步。 本文作者:小雪。原创、首发物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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