在课下解题高中生需要注意的几个问题01-04审核

物理网编辑原创文章，未经允许严禁节选、转载。

同学们在课下做作业时要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。做物理练习题，同学们不能唯“多”是图，要把做题的“收益”提起来。下面，笔者来谈一下自己对做题的看法。

首先，物理练习题并不能认为做完了对对答案就OK了，吸收一道题的精华，关键在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一定数量的练习题后，我们要分析哪些内容呢？笔者觉得，你可以把这几个地方好好思考下：这道题在考察课本上的哪些知识点呢？主要的难点在什么地方？易错点在哪些地方？还有没有其他更好的解法？

另一方面，做过的题还要和周围的伙伴们进行交流，看看谁的方法更好，彼此互助，共同进步。要知道：课下同学们间的交流是很高效的学习模式。

学校课堂听课并不是学习物理知识的最好模式，课下学生间的交流，问老师一些问题，这种模式的效果也很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，很容易调动起来学习兴趣。

其次，很多同学在做大题时速度太慢，应注意提高求解步骤速度，并保证步骤科学、严谨。监考期间，笔者发现很有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的放着的“东西”熟练、灵活地用数学方程组或术语清晰的表达出来，这就导致考场时间不够，掌握的知识点发挥不出来。此外，还有不少同学在解题步骤不严谨，画的受力图等图像也不清晰，自然会被扣掉很多分。

所以，我们在平时做物理题时，就要注意锻炼解题过程的书写，1写得要快，2尽量简练。很多同学在平时对自己放松要求，结果导致在考场上耽误时间；不能嫌麻烦，平时做作业时多“麻烦”一下，考试就不怕“麻烦”了。

第三，在练习题里遇到的错题要引起我们的足够重视，高中生要记错题，学会从错题中吸取教训，收获知识。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者总是陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们精心整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考试题和模考题，在这里我推荐大家去查看、下载，对提高物理成绩一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

把解题的质量和速度都提起来，需要的是课下不懈的努力。同学们要步步为营，在做课下作业时严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理学习成绩不断进步。

文/小雪；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图