聊一聊物理课本中基础内容的巩固问题01-02-投稿

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上周末，我到一位老乡家里做客，因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说物理成绩很糟糕，让我指导一下孩子的学习。

我觉得这是个很典型的案例，在高中，不少同学都有类似的问题，我在物理网投这篇文章，与大家讨论下。

我问：二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

学生说：我基础很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我就让学生把拿出来目前学的课本，翻到目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了几个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到题，他会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须牢记在心里，不能像是散沙，而应该是一个相互联系有机体；如果你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在课下做作业或考场上用到时，你怎么可能很快就找到呢？

在我们对基本现象、基本概念、基本规律以有充分理解、复习的基础上，做一定量的习题是必要的，但并不是越多越好。做物理题的过程其实是一个反馈的过程，做题的目的之一便是检验我们基础知识的掌握情况。尤其是物理公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。

当然了，同学们看教材的同时，也能标记下来自己的错题。比如：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

学习物理的过程中谁都要做练习题。难免有犯错的时候，遇到的错题和一些偏难的题，同学们要记下来，便于后期复习，同学们要学会从错题中吸取经验教训，利用错误来查漏补缺。

高中物理网首页上就有《错题集专区》，里面错题源于国内优秀高中生和老师的上传，由物理网编辑们仔细逐个筛选。参考、借鉴他人的错题本，从别人做过的错题上吸取教训，是物理学习上的一条捷径。错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

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