怎样看课本更有效果？01-02-首发

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上个周末我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说现在物理学得一塌糊涂，就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是个很典型的案例，有很多同学都有类似的学习问题，我在这里写篇文章，与大家讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用知识，解题能力不过关？

学生说：我基础很牢固，就是解题不行，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了两三个概念和公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我很认真的给他说，对物理知识的掌握情况很不好。很多物理知识必须牢记住，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

即便是压轴题，也能肢解为教材中最基础知识的有机组合，所谓的“难”，只不过是要分析的物体多了，运动过程多了，要用的定理、定律多了而已。因此，笔者还是希望同学们严肃对待教材中的三基知识，看课本一定要思考，一定要将其联系到课下做过的例题中。

当然了，大家看教材的同时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

学习物理，同学们都会做很多的练习。总有犯错的时候，遇到的错题和一些偏难的题，同学们最好记下来，便于后期进一步去巩固，一定要学会从错题里吸取经验教训，利用错误来查漏补缺。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

作者：张雨晨，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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