步入高二，学校讲的物理怎么一下子就难了？01-02（分享）

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有很多同学在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。刚分完了科，选的是理科班，物理成绩一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为什么会是这样的呢？下面我们来探究下具体原因，如下：

（1）与高一知识相比，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：同学们高一结束后的暑假太放松自己了，一下子开学了，讲的难又快，学习无法适应，高二的起跑阶段，就落后了。

怎样让自己去适应高二物理教学，把物理成绩有效提起来？笔者在此建议：

●课下学习中要制定计划，逐步改善学习效率。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去吃个苹果，这样能学好吗？真是又耽误时间又影响作业质量！给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

笔者在这里提醒大家，学习计划要具体，不要泛泛而谈，要切实可行。定个短期的，能确保完成的小计划，要远远好于看似宏伟，却实现不了的“空想主义”计划。

●认真研究错题，寻找自己的薄弱环节，把错题本利用好。

错题本这一学工具的重要性，在物理网的很多文章中都提过。同一知识点，上次考试犯错，这次考试还犯错，这种情况很常见。错题要记录，可能很多同学觉得没有时间，那么你可以每天只记录一道最典型的错题题，只要你能坚持，一年下来也有365道。能把自己的365个典型错误都逐一攻克，你的物理水平一定能上一个台阶，错题本这种学习工具体现出其威力的关键，还是在于同学们的不断坚持。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●最大化利用起来生活中的琐碎时间。

同学们要善于利用零碎的时间来学物理，把能用的时间都用上。比如，吃午饭的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些典型例题；晚上睡觉前，想想课堂上哪些地方是要点……

学贵有恒。只要同学们目标明确，乐于吃苦，严格要求自己，一定能学好物理。

文章作者：刘援朝，校审：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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