建议：同学们要注意平时月考的正常发挥01-02整理

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每次高考完，都有一些同学发挥失常。其实，仅仅在高考中没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上发挥不良的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

从近几年的高考发挥来看，在考场上能做到正常发挥乃至超水平发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也会有一个不错的表现。

我们来举一个体育方面的例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，这显然是不可能的。学物理最需要的是课下的自律与积累，一步一个脚印，考量变引起质变，慢慢地把成绩提起来。

基本上每天都有课下作业，我们可以“约束”一下自己，来个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题二十分，我检测下自己的水平，试试能考多少分？这样的小“测试”，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。这是笔者在就读高中时经常用到的学习方法，推荐给大家。

数学计算的确是在考试中易让学生们丢分的地方，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来，很多学生受力图也会画，也会分析，公式也会列，可总是计算不出来最终的结果，导致白白送分。

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，典型的能量种类及能量守恒；机械能守恒的前提条件；折射率测定的实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多专门的总结。

在最后，笔者在此预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

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