要转变观念，贯彻新课改的创新精神03-04-原创

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转变观念，培养创新精神，提高课堂教学效率……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了积极作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者的看法是，老师们要在课堂授课过程中做到如下几点：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在同学们自主学习上要求的不多，不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习过程中的主人。

其次，要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结现象背后的物理规律。

第三，老师们要注意培养学生们相互交流、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的纵深推进，我们要加快转变教育教学观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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