物理学习，要反思方法，不断改进自己12-31首发

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从近期的三次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有发挥好的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们一点都没努力，可能会考得更差。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

你们的付出，虽然在这几次测验里并没有给你们期望中的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这几次考试咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些学习问题，我给大家提一些学习建议，供参考与借鉴。

●课下勇于思考，认真归纳是提高物理分数的关键。

高中物理考点纵横交织，概念之间密切相关（能的概念深入到了原子核内部），试卷题目也较为综合，孤立、片面地理解某个物理量，是不能学好物理的。同学们要在课下主动、积极思考，一方面要在脑中形成一张知识网；另一方面还要注意归纳一些常见的解题思路。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动能定理的典型应用，受力分析的步骤，电学实验解题入手，电容的常见求解方法，等等。

●在课下和家里做作业时，同学们要注意提高审题、读题速度。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年物理试题都很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。考场上时间不够用，是很多高考生丢分的一大主因。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

本文已经写了很多了，在最后笔者祝愿大家学习进步。

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