《名师专访》：高考物理命题趋势分析03-03（首发）

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前几天有不少高三的学生、其家长在物理网留言，或给我们编辑组发邮件，咨询一些物理备战、高考物理动态等问题。

一些提问比较集中的问题，小泽专门请教了王尚老师。小泽把王老师的部分悉心答复编整为此文，希望对高考生的高考备战能带来帮助。具体如下：

●问：近几年北京的高考物理不同题型分别有哪些变化和趋势？

王尚：近几年高考物理试题不断微调，与五、六年前情况相比，我们目前物理考卷主要特点和趋势有：

（1）题目更加综合化，几乎没有题单纯考察一个知识点了。

（2）目前试题更加灵活多变，死搬硬套，乱带公式，投机取巧试图混步骤分的想法早已行不通了。

（3）这两年的单选题部分对物理量单位的判定、非计算性质推理分析考核方面，有所加强。

（4）近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验，命题更加灵活多变，形式新颖，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。总的来说，近两年物理实验题陷阱和要注意的细节之处不少，大家尤其要小心。

（5）解答题侧重于课本理论知识的实际运用，在最近五年内都有一道专门的模型问题（如北京考卷第23题），从物理网的调查来看，大家在这些理论联系实际的上的丢分严重。

（6）物理压轴题对几何知识运用与复杂方程的求解运算能力要求有所提高。在这里要提醒同学们，近三年的压轴题第一问难度都并不是很大，要适当争取拿到这部分的分。

（7）整张物理试卷中图像明显变多，尤其是坐标图像，对考生读图能力的考察明显增强。

●问：很多高三学生已经跟不上学校的教学进度，物理问题越积累越多。请问王尚老师，怎样来解决这样的问题？

王尚：这个问题值得我们反思。随着复习的一步步进展，越来越多的同学觉得学习开始变得吃力，也慢慢落下一些知识，开始在大部队中“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，至少有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校的班级来说，老师们主要的精力放在班上前50%有可能考上大学的学生。对重点中学来说，老师们可能会照顾到前三分之二。

这是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

如果你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，目前需要一套完整的物理知识教材。这个也许是你想要的，《物理考点归纳》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

为了便于大家课下的物理复习，高中物理网经典归纳区为同学们整理了很多常考知识点，比如，“光的波粒二象性的典型实验汇总”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，“恒定功率或恒定加速度启动模式的区别是什么”，……等，我在这里推荐大家去查看，对课下的物理学习一定有很大的促进作用。

●问：高三物理要经历三轮复习，教学压力很大，时间很紧。请王尚老师讲一下怎样把时间更好的利用起来？

王尚：高三节奏很快，复习压力很大，学习很紧张，学习时间要利用好。一方面，要有吃苦的心态，熬夜做题、起早背书是必须的；另一方面，同学们还要注意统筹时间，合理安排时间。

在此笔者提醒高考生留意以下几点：

●同学们要制定学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

学习计划可以提高效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

同学们的学习计划不要太空乏，太远大，要有可操作性，可执行性，不少中学生喜欢一些长期、宏伟的计划，实现起来自己都没底气。对于大部分中等生，笔者认为做一个具体明确的周计划完全就可以了。

●课下琐碎的时间同学们一定要利用起来。

课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些时间大家都可以利用起来。上天是公平的，每天给每个人的时间都是24小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿,三年积累下来，那是多少时间啊！

感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章谢绝转载，请谅解。】

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