经验分享：做题一定要和看课本有机结合12-31-精选

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想学好物理，提高考试分数，需要课下的做题巩固。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多去归纳和分析，才能让我们做题更有效率，更好的理解和掌握课本上的知识点。

在教学中，笔者就发现几个学生做题很多，每次考下来成绩都很一般，原因有很多，其中一个不可忽视，那就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们温习课本时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，在题中都有哪些典型的考法？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

高中阶段同学们学业很紧张，各科教学任务都不少，要预防偏科，同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学物理的确要讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，倒不如踏踏实实研究几道典型的物理题。

在最后，笔者在此预祝同学们物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

文/小宁；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，谢谢您的谅解。

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