高中物理网

物理网微博:物理学习的若干方法与建议分析12-30-投稿

王尚老师微信

【声明】文章原创,权属物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。

笔者把最近一周物理网老师们的微博做一个归纳。很多老师的微观点独到,值得同学们认真思考一下。

定理定律的书写要写通用的方程,不要主观引入一些非常规的字母或符号。另外,写公式时,注意要把下角标写得略大一些,别让老师看不清楚。我个人建议同学们多使用下角标,不要出现F撇撇。

高中生

——物理网编辑A组@田小溪

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程,而课下交流与讨论是同学们主动学习过程,当然,效果也是非常好的。尤其是遇到问题或困惑时,要与周围同学一起探讨,寻找解决方法,大家都搞不明白的地方就去问物理老师,不要把问题往后拖。

——高中物理网编辑B组@陈超

从近几年的考试情况来看,两个或以上知识点联合命题是个热点,当然,这也是同学们的一个薄弱环节。在平时做题时,遇见这样的题型同学们要加以总结,抽出时间来思考这些知识点是如何“交织”在一起的。

——高中物理网编辑A组@韩磊

合理安排好自己的学习时间。为什么提这条呢?因为很多物理成绩不好的学生,在时间利用上有问题,做事拖沓,能拖就脱,考试时有时间限制,就慌了、乱了,其实这都是平时学习毛病的反应,都是课下做事不着急的后果。

——物理网编辑C组@紫风

阅卷中,笔者发现很多学生的解答题是空白的。希望大家以后不要出现类似的情况,考场上同学们一定要有得分意识,要知道,只要你写对了物理公式,老师们都会踩点给分的,高考阅卷、评分工作也是一样。

——高中物理网@木子

【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动,谢谢。文章作者:林小雪。

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网