分析：一些学生物理成绩下滑的原因在哪里？12-30整理

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从初中升入高中，很多同学不知道怎么学物理了，学校的考试成绩也一直下滑，初中那会儿一百分考九十分的情况早已彻底成为了历史。

我们要静下心来反思，高中物理到底有何特点？难在哪里？

通过对咱们物理网留言板高中生们常见的提问与留言分析，我们总结的学习难点主要有：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）有很多内容抽象难懂，容易忘。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，将其熟练应用起来做题，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。

（3）学校的教学进度快，留给自己课下复习的时间很少。为了给高三高考复习省下来时间，就要赶进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，不少同学落下了前面的内容，没有多少时间去“补救”，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理题需要数学知识，学科的结合给同学们的学习能力提出了很高的要求。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

当然了，不同的学生也有不同困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出几个我们认为比较重要的学习上的建议，分别如下：

（1）课后要多做总结。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，力学中的动能定理与动量定理很相似，两者有何区别与联系呢？机械能何时才守恒？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

（2）课堂能把老师讲解的都听明白，并不能不代表你就把知识彻底消化掉了，课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，同学们一定要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，其实源于平时做作业的过程中不严格自律，没有压力，也不给自己限定时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）综合物理题要多分析，多尝试。有不少物理难题就像是个迷宫，如何才能排出障碍到达终点呢？一方面要冷静地进行思考，另外一方面同学们还要去尝试（不能浅尝辄止），能否走得通一定要通过实践才能看出来；两者同样重要，缺一不可。

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺利，学习成绩稳步前进。

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