物理网：做题一定要和阅读课本有机结合12-30校正

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想把物理学好，提高考试分数，离不开同学们在课下一定量的练习。

多做物理题值得鼓励，可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是一些典型题和易错题，必须要多去分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，把知识点掌握的更加牢固。

在教学中，笔者就发现班里有几个学生做题很多，考试成绩却很一般，原因有很多，其中一个不可忽视，那就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样的道理，平时同学们看书时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的题，或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学习的确要讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践的。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道典型的物理题。

就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

作者：小泽；审核：物理网C工作组，未经高中物理网与作者授权，不得转载。

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