想提高分数，乐观积极的学习心态必不可少12-30（首发）

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物理不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少学生物理成绩不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，我们物理老师给同学们布置这样的作业，”把这套卷子上的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系分别是什么？”

从我自身教学经验来看，思考这个问题的学生是少数；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。它看得到，摸得着；而思考的作业，做不做老师也不知道。

很多理科学生喜欢做题，这是值得肯定的好事儿；但学物理并不是只做题就行，泡在题海里不能自拔的话，会占去我们打了的学习时间，一方面会影响学习效率，另一方面还会削弱学习的动力。做完题之后的冷静分析与细心归纳，才能帮我们夯实住课本知识。古话说：学而不思则罔，在物理学习上尤其是这样。在物理网的很多文章中很多老师都提到这样的观点，学物理一定要勤于思考，善于归纳。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，能量与动量的典型应用，万有引力定律与平抛运动的综合问题，实验题如何入手，物理题常用到的数学知识，等等。

还有就是，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向别人请教。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。遇到学习困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

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