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逐步提高物理考分,要有耐力与持久战的准备12-29-经典

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在高中物理学习上,分数越低的学生往往越逆反,越讨厌上物理课,不愿意在物理上下功夫,进而导致下次考得更差,这样就形成了恶性的循环。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,另外,物理知识点之间的关联性也很强。简单来说,就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点决定了短期内将物理成绩提起来真的很难。

高中生

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好,目前学校课堂上老师们在讲解静电场内容。你基础本来就比别的同学要差,学这里的知识就吃力,但别忘了,能量守恒、动能定理、做功等力学知识,也得在这里用起来。

的确有不少高中生在高二上学期学物理遇到了障碍;学电学与磁学比高一学力学更用功,可考试成绩还是会往下滑,其中的一些原因就在这里。

如果是由于上述原因,导致你的物理考试成绩下滑,在这里笔者给你几点建议:

●做完物理题后,同学们要抱着研究的心态,去分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●毅力不够强的学生要多给自己制定学习计划。

要有学习规划,并坚持执行。昨天自己做了那些题?今天的计划是什么?……不少学生在学习上只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;同学们在这个方面要向他们学习。

在任何时候,同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持执行完毕,对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划,可就是在课下不去执行,不仅对提高成绩没有什么帮助,还会影响自己的士气,起到副作用。

●报个课外补习班或1对1的老师补补课。

课下请老师补一下课,有的时候也是很有必要的。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,明确考试的重点(分数分布)和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过高三班的教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;另外一方面,他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速地提高孩子成绩。

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