上次物理考试的一些反思与建议12-28-投稿

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考得很意外：原本觉得学得不错的，考得很一般；觉得没怎么用功的几个学生，却考得相当不错。

这次考试之后，我分别与这两类学生进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，有不少自己会做的题都没有来得及去做，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我认为，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里给大家举个例子吧。一个跑步运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你说他能跑好吗？

物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考场上，必须在要求时间里求解物理题，学生一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得班里其他人和看到此文的所有同学们参考。

很多国内名师都会在高中物理网、优酷、网易公开课、爱奇艺、土豆网等上传公开的授课视频。鲁迅说过，学习要有“拿来主义”的精神，这些教学视频对大家的学习肯定有好处，要善于利用起来。

高考物理复习之《经典百题系列》，是由高中物理站编辑们全力为同学们打造的一套免费视频集，在这里我推荐给大家。高三学生一定要把这些视频看一遍，把里面归纳的考点和解题切入点掌握住，你的物理定会上一个台阶。

免费视频：高中物理名师教学视频

除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。我们班上的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

还记得王尚老师在一篇文章中提到课下学生间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

如上给大家列举的这些方法坚持两个月效果是非常明显的。在最后，笔者衷心祝愿大家期末考高分。

文章作者：韩磊；责任编辑：物理网A组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站均不可进行转载。

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