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学习方法与习惯一定要及时转变,去适应学校教学12-28-校正

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高中的学习方法必须及时改进,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学,虽然知识点比较简单,但相比于初中物理,更为抽象,且难度加大不少。

另外,在老师的授课模式上,初三下半年都是在复习,为中考备战,但高一上学期我们是在讲新课。授课模式上差异不小,需要同学们及时进行调整。

高中生

高一下学期,学校课堂开始讲授更为抽象、综合的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,而且教学节奏开始加快,大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢?从内容来看,物理要研究的是最为复杂和综合的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考的准备来挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的备考赶进度,赶时间。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,我在此也不用多说。就是一句话,高三一年的压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦、更累。

利用前面的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。笔者的目的希望同学们明白,不同时间段教学内容和进度都不同,学习上要学会适应,方法要逐步改善。

在这里,笔者给大家极力推荐高中物理网的视频集。尤其是这两个视频,点击量非常高:一个是针对高考备战的《精选百题系列》,还有一个是针对力学部分的《力学知识巩固》。

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作者:吴小京;文章系笔者原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,谢谢。

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