学习方法与习惯一定要及时转变，去适应学校教学12-28-校正

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高中的学习方法必须及时改进，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，虽然知识点比较简单，但相比于初中物理，更为抽象，且难度加大不少。

另外，在老师的授课模式上，初三下半年都是在复习，为中考备战，但高一上学期我们是在讲新课。授课模式上差异不小，需要同学们及时进行调整。

高一下学期，学校课堂开始讲授更为抽象、综合的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，而且教学节奏开始加快，大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从内容来看，物理要研究的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考的准备来挤时间。

好不容易，总算是熬过了会考，迎来了下学期，同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性，讲原子核构成，研究爱因斯坦的光电效应，等等，生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的备考赶进度，赶时间。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，我在此也不用多说。就是一句话，高三一年的压力更大，学校的教学节奏更快，学习更苦、更累。

利用前面的这些内容，笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。笔者的目的希望同学们明白，不同时间段教学内容和进度都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

在这里，笔者给大家极力推荐高中物理网的视频集。尤其是这两个视频，点击量非常高：一个是针对高考备战的《精选百题系列》，还有一个是针对力学部分的《力学知识巩固》。

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作者：吴小京；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，谢谢。

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