掌握科学的学习方法是学好物理的第一步12-28审核

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物理不能死学。如果学习方法不到位，就是“不磨刀误砍柴工”。功夫，同学们一定要下，不过，同学们也要注意学习的方式和方法，物理学习上要少做“无用功”。

怎样来应对高中阶段物理教学，笔者在此给同学们如下的几点建议：

●课本知识要全面理解，不能留漏洞。

课本内容的学习要全面、系统，不要留下考点盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●善于从错题中寻找不足之处，把错题本利用起来。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者总是陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

为了便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑精心整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考试题和典型模考题，在此我推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式是最基本的，一定要扎扎实实记住并懂得其内涵。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

在本文的最后，编者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高考生们考入心仪的学府。

文/方博；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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