探究高三学生做题题量的问题12-28（编审）

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物理的学习离不开做题，但又不仅仅是做题的问题。几天前，笔者与一位家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在物理学习上，有没有什么办法，让孩子不用太费力气，不用做太多的练习，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的想法，并与她讨论了我个人的想法。

说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校并不是重点，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做题还能把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）曾经做过的题中又有多少自己能彻底巩固，扎实掌握？

（3）高考物理的一大特点就是时间紧，题量大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度，我们怎么来适应高考的高强度要求？

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，如果你拿这些时间去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

想把成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，它是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文/魏艳蕾。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

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