老师们要转变观念，贯彻落实新课改的创新精神03-01-首发

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转变教学观念，培养创新精神，提高教学质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新的课堂教学模式提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了积极作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者的看法是，老师们要在课堂上认真做好这几条：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结现象背后的物理规律。

第三，注意培养学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的纵深推进，我们要加快转变教育教学观念，提升专业素质，努力构建更加高效、科学的课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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