提醒，不要让孩子对未来没有信心03-01独家

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仔细观察下咱们身边的中小学教育环境，你会发现存在很多瑕疵，不少地方还并没有真正意义上尊重学生全面的成长，而且，还总在有意、无意之中束缚着孩子们，阻碍其自由成长。

学校的很多教师，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等不文明语言。学校老师的这些不合适的批评，会影响孩子的全面健康成长。

很多家长亦是如此，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内家长们都唯分数马首是瞻，只要孩子考试考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

咱们不妨思考下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、努力向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，除了传授知识外，老师们更应关心孩子学习的兴趣，要让孩子们学会思考，积极的去探索，而不是一味的从老师那里吸收知识。

目前的教育就是：只有考试成绩上优秀的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如表演、科技活动等，这些爱好却被家长们称之为“不务正业”。学校考不了高分，就得不到任何的认同和表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

老师，尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对家长的心理需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

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