分享几个容易在考试中丢分的环节12-27-精选

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从阅卷来看，同学们的丢分并不仅仅集中在难题上。在实验分析，计算与步骤书写，审题上所丢的分数很多，这些地方都并不是很难，让人可惜。

这篇文章给大家分析的是大部分学生的薄弱环节，大家可以做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习。

实验题是很多同学的软肋，也是很难提高的地方。做实验基本上只有一次机会，同学们要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些装置，换别的能否行得通？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

数学运算能力很重要，直接影响到大家的考分。如何提高数学运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的数学运算技巧，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致同学们在考试中丢分之处。究其原因，很多同学在平时做作业时不注意解题步骤书写，结果就把平时的一些书写问题带到了考试中，比如，结果不带单位，字迹和图都太潦草，答题位置与题号不对，机读卡涂错等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

数学知识在物理题中的运用是大部分同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数的图像，三角形边角关系求解，圆与直线的关系，不等式，等差与等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

想改进学习效率，同学们在课下应该多去关注一下自己身边物理学得最好的几个同学，看看他们课堂上如何，课下怎么学习，也可以借过来他们的考试卷子，研究他们的分析思路与具体的求解步骤。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，这显然是不可能的。学物理最需要的是课下的积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，慢慢地把成绩提起来。

就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

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