高中物理网工作组的几条物理学习微观点12-27

这篇文章把高中物理网老师们的一些微博进行了整理，希望老师们的一些学习微观点能对大家的学习带来帮助。如下：

很多学生抱怨遇到物理题不知道怎么下手，每次考试都丢很多分。我觉得同学们要先把实验的最基本原理、器材与步骤搞明白，以及一些常见的考试陷阱。比如牛顿第二定律的实验，能不能把课本上的实验器材、具体操作步骤、各个物理量和所用方程都写出来？

——高中物理网A组-周珅老师

数学运算很重要，也是考取物理高分的必备要素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组编辑@李思诺；

定理定律的书写要写通用的方程，不要引入非常规的字母。另外，写公式时，注意要把下角标写得略大一些，便于老师阅卷。我个人建议同学们多使用下角标，不要出现F撇撇。

——高中物理网C组老师林云波；

积累一些思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

——物理网D组-齐之歌

做任何事儿，我们都应该讲究方法，方法得当，做事才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白，可在物理学习上，很多学生还是不反思方法，做题效率很低。

——高中物理网E编辑组刘敏宏

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