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浅谈:做题一定要和阅读课本结合起来12-25精选文章系高中物理站编辑组原创,未经允许谢绝节选、转载。 想学好物理,提高考试分数,离不开课下的大量练习。 多做题是值得鼓励的,不过,做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题,尤其是一些典型的犯错之处,必须要多去分析,才能彻底吃透,引导我们更好的做题,更好的巩固知识点。 在近期的教学中,笔者就发现几个学生做题很多,考分很少,原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析,题做得多,可充分利用的少。 做题的目的,说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来,同学们就要进行总结,向课本进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。 同样的道理,在课下同学们阅读教材时,也要注意联想自己做过的习题,想想这个知识点,都有哪些典型的题,或者,自己以前在课下做练习时,犯过哪些错误? 总之,在课下学物理,同学们一定要“书题结合”,通过习题的演练来巩固教材中的内容,通过对课本内容的进一步理解,来指导自己课下做题,拓展思维,提高做题效率。想把物理成绩提起来,离不开这两个过程的相辅相成,也离不开同学们的勤奋努力。 高中阶段同学们学业很紧张,各科的教学任务量也都很大,不要偏科,同学们要注意合理分配自己的课下学习时间,要让每天都过得很充实,很有收获。 物理学习的确要讲求方法,不过大家也要明白,学习方法是要付之于实践才有意义的。 并没有什么万能的,像金钥匙一样的学习方法,能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法,倒不如踏踏实实研究几道物理题。 最后,我预祝大家物理成绩进步,考试拿高分,高考生顺利通过高考。 文/老高;本文为原创文章,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);文章不允许任何网站节选、转载,敬请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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