分享：对大家阅读物理课本的一些感触12-25-收藏

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在课下怎样仔细研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认真看课本的同学可谓凤毛麟角。相当多的学生，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

这是学习方法不对，看教材并不是看电视、看电影，你只看不思考，不分析总结，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果真的是很棒的：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

其次，看教材的时候，大家要注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家看教材的同时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一章节的知识包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

如果你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，需要一套完整的物理知识教材。我们物理网替你想到了，《高中物理知识总结巩固》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

在课下，除了认真阅读、复习教材外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

遇到问题，及时与周围同学商量、讨论，或者向老师请教。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，导致自己积累的问题越来越多，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

在这里，笔者推荐给大家几条励志名言：

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

在文章的最后，我祝愿大家物理越学越轻松，考试考出好成绩。

文/老高；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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