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浅析:课下学物理的几个注意地方12-25-校正

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无论做什么事而,我们都应该讲方法,讲效率,只有方法得当,才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白,可在咱们物理学习上,很多学生还是不反思、改进方法,做题效率很低。

在课内外学习方法上,结合自身授课经验,我给同学们如下几点建议:

高中生

●在平时做题时同学们一定要注意多去归纳一些常见常考的解题模型。

物理任何一个章节都是有规律的,同样物理题也是有规律的,同学们要下功夫去研究其命题规律和解题模型。题海战术是行不通的,因为你做一辈子也做不完;不过很多题的命题思路和求解方法都很接近,我们要把这些规律找出来,推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

从另一个角度说,总结、分析解题模型,还能帮我们提高课下做题效率,节省考试中的做题时间。

●基础不好的学生们,需要注意做好课堂预习。

很多学生都没有预习的习惯,有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此,很多的中等生就得到这样的结论:预习没有用。要知道,这些成绩优异的学生,课本知识已经掌握的很牢固了,而我们普通的学生,这些知识的掌握情况有如何呢?能和人家比吗?他们有“不预习的资本”,这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”,说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前预习工作,一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点,在听课的时候心里有数;另一方面,还能提前把这次课中要用到的,但自己掌握得不牢的知识点找出来,进行巩固,以便于自己在课堂上不会吃力,能跟上老师的节奏,防止走神。

●学物理一定要有合理的目标。

学物理需要给自己定一个目标,引导我们前进,让我们学习更有针对性。遇到困难在所难免,同学们不能因为一两次的考试失利就丧失信心,应该理性分析失误原因,再接再厉,向着既定的目标去奋斗。

这些建议都不难理解,希望同学们在平时学习中去严格自律,一步一个脚印儿把自己的学习效率和成绩都提起来。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经许可严禁恶意转载、节选。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/林小雪。

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