反思解题思路与方法，提高学习效果12-25-审核

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从最近几次考试来看，班里情况并不是很乐观。尤其值得注意的是，班里几个平时挺用功的同学这几次考试分数都略有偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的学生不要气馁，也不能灰心。要知道，你的奋斗目标只用功未必就能达到；但不用功，你连成功的机会都没有。

虽然你们前期的付出没有得到应有的成绩回报，我对你们的努力付出表示肯定。你们比那些没有努力、没有付出的同学要强很多。

其次，我也希望通过这次考试咱们能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，在这里我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个建议，供借鉴。

●课下积极思考，归纳是提高物理分数的必备要素。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。比如，高一物理力学中的牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在磁场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

●在课下和家里做作业时，同学们一定要注意提高审题、读题速度。

最近几年高考题信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的快速审题能力提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，很大的一个原因就是题太多，做不完，作答时间不够用；而不是这些题都不会做。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

就到这里吧。预祝同学们物理越学越轻松，考试顺利。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：田小溪。

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