同学们想把物理学好，勇于上进的学习心态一定要有12-24（首发）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师布置这样的课下作业：”把练习册的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么？”

从我自身授课经历来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大部分的同学都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

从我教学经验来看，在课堂上听课还算仔细，大部分内容都能听懂，不过课下做作业总是无从下手。这主要是在于大家对这所谓的课堂“听懂”，只是对课堂老师解题“知其然”，而没有思考“其所以然”，并没有认真反思老师在解题过程中思维上的探索经历，结果就是对所学公式、定律及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，于是就造成了课下自己独立解题过程中，知识灵活使用上能力的匮乏。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动量守恒定律的典型应用，受力分析的步骤，实验题如何入手，电势能的常见求解方法，等等。

还有就是，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，学习要虚心，要多向别人请教。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，物理学习成绩不断前进。

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