内容落下了，跟不上课堂进度，怎么办？12-23校正

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上个月我在人民网教育频道看了一篇文章，是采访参加高考的考生，调查答题情况的。其中有位学生的话，一直让我记忆犹新，他说，高考前自己根本没能把所有知识复习完。

为什么在高考前，这么久都复习不完？没有参加过高考，你可能想不明白，但从老师的角度来看，再正常不过了。

拿我们北京市高三物理的备考来说，学校课堂一定会讲完，但你自己未必能复习完。这到底什么意思呢？很多基础不牢的学生随着高三备考的进展，一些搞不明白的问题，积累的越来越多，过了几个月，就开始跟不上学校课堂的复习进度了（听课很吃力）。

很多同学，在高考物理复习后期都面临困境：课堂上老师在“机关枪似的”讲解着，认真去听吧，自己还跟不上，也听不懂；不去听，又有点可惜，对不住未来的高考啊。

遇到这种情况该如何应对？大家应该把网络上免费的物理教学视频利用起来，对落下的知识进行巩固，来辅助课堂的教学；注意，不是取代学校课堂。

课堂上老师的讲解非常重要，一定要注意听讲。如果课堂上你有知识落下了，这时最好把网上的教学视频资源利用好；在这里给大家提个醒，学习一定要及时，不要把物理问题都积累起来，到时候想逐个攻克都来不及了。

高中物理网的所有教学视频都是免费的，且有相当多的视频点击量都过万，甚至过十万了，非常受中学生欢迎。在这里笔者推荐给大家一个视频集，是物理网《精选百题系列》，对同学们的学习定有很大的帮助。

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规划好时间，并努力去执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

学习计划可小可大，我认为计划不要太大，小一点儿执行力更好些。比如学习计划可以这样：这周每天晚上做五道机械振动与机械波的选择题。这样的学习计划就具有很强的可执行性；一些学生喜欢定一个学期的计划，往往坚持不下来，反而影响了自己的学习信心。

作者：吴小京；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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