高三教学快，大家更应努力12-23校正

【声明】文章原创，权属高中物理网；未经本站及作者授权，严禁转载。

细心去观察一下周围的同学，你会发现到了高三，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己的确下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

对高三学生来说，要注意方法的调整，下方我写了几条建议，仅供参考：

●物理学习要注意各章知识间的相互关联。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，比如，机械能守恒和动能定理，双子星和普通天体圆周运动的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，同学有必要在课下推导一下。

●课下学习中要制定计划，督促自己，逐步改善学习效率。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边做作业边听歌，有空还看两眼电视，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。定个计划吧，把自己时间安排好。

在教学中，我发现不少学生制定计划都太“虚渺”，往往一个月都坚持不下去就扔一边了。在这里我提醒同学们制定的计划要精小一些，举个例子吧，这两周我每天晚上做十道天体学的选择题。

●即便在考场上遇到复杂的难题，同学们也应有得分欲，去勇于尝试。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

画饼充饥，于事无补。高中生们要在平时的学习中去应用起来这些方法，一步一个脚印儿，夯实课本基础知识，努力提高自己的成绩。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图