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浅谈高中生学习思维能力的培养过程12-23-珍藏【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经授权,严禁转载。 要想学好物理,你必须要勤于思考,这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?很多学生甚至是物理老师都没有认真思考过。在此,笔者简单分享下自己的观点,供参考与借鉴、交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间的分布来看,分为两部分。一个是在学校课堂,一个是在课外。要把物理思维能力一步步提起来,我们就要从这两个地方来入手。 锻炼思维和分析能力,最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神,同学们紧跟着老师的思路,积极思考老师的问题,而不要坐等答案。有时候,自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路;在老师刚讲完第一步时,就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。 课上的思维接受过程是被动的,你认真听课,跟着老师思路,就没有太大的问题。课下的思维能力培养,主要是在大家彼此交流过程中,以及问老师问题的过程,这个锻炼过程没有人要求你,同学们一定要积极主动。 课堂上讲过的内容有没有吃透?和同学们或老师交流一下就知道了。都知道,高中物理知识点抽象难理解,那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢?相互交流,彼此提问,是非常有效的巩固模式,也是咱们课堂的有益补充。遇到不会的问题同学们不要钻牛角尖儿,高中时间很宝贵;去问问他人,是一个很节省时间的办法,时间省下来,还可以多做两道题呢。 学物理不能怕难,要多去思考和分析物理到底难在哪里?物理的一大难点就是知识点之间交织在一起,彻底理清这些关系,更彻底的掌握考点,最关键的一个环节就是课下多去思考,把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚,比如,动能定理和动量定理有何区别与联系?安培力与洛伦兹力之间有何关系?等等。要想彻底掌握这些知识,考试时运用自如,需要我们在课下下功夫去总结,可不要留到考场上再去想。 为了方便同学们在课下学习物理,高中物理网归纳区为同学们总结了很多考点和解题技巧,比如,“电感线圈常见的几种考察方式(电路图)”,“横波与纵波的区别与联系及典型代表”,“天然放射现象(射线)有哪几类”,……等,在这里我建议大家去查看和下载,掌握住这些内容,课下的物理学习一定有很大的促进作用。 高中物理站的基础知识总结区http://gaozhongwuli.com/zongjie帮同学们把所有重点知识做了系统的归纳与总结,这是套公开、免费但高质量的学习辅助资料,非常建议同学们去查看。 学贵有恒。只要同学们扎扎实实,每天努力,自强自律,提起物理成绩指日可待。 最后,笔者衷心祝愿同学们学习成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入理想学府。 文/邓娜。文章版权归属高中物理网(gaozhongwuli.com);谢绝转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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