老师们要转变观念，贯彻新课改的教学精神02-28-审核

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转变观念，培养学生们的创新精神，提高教学效率与质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新的课堂教学模式提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，产生了非常积极作用。

如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂授课过程中做到如下几点：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习过程中的主人。

第二，处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结其内部的物理变化和制约规律。

第三，注意培养学生们相互交流、研讨的氛围，建立物理学习兴趣小组。

随着新课改的步步推进，老师们要积极转变教育观念，提升专业素质，努力构建更加高效、科学的课堂，要积极探索、推进课堂教学改革工作。

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