教育观察：目前幼儿园里男女教师比例严重失调02-28精华

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目前，幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊，有的专业甚至一个男同胞都没有，就跑操连喊口号，都是清一色的“女高音”。在幼儿园从教的教师中，比例更是如此，有的幼儿园里都找不到男教师，男女老师比例失调，这对幼儿的成长是不利的。

男老师少，幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，动手能力差，对老师的依赖性特别强，遇到困难就喊老师。

从性别上来分析，女幼师总想保护幼儿，她们不让幼儿参加有一点危险的活动。正是由于这种与生俱来的安全第一的意识，过分的缩小了幼儿的活动空间，致使较多幼儿显得更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：我国目前幼教有女性化的趋势，这与幼儿园中男老师的比例严重不足有很大的联系。

相对而言，男教师生活各个方面更独立，做事果断，更有冒险和创新尝试的精神。习惯的培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，要勇敢去尝试和探索。

在学习知识的教授方面，男幼师在知识面上比女幼师更为开阔，尤其是在科学知识的应用上，男性要优于女性，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外的有关调查显示，男幼师是幼儿学习社交技能的主要来源。男性从事学前教育的这些优势，除了文化、教育背景、修养差异有关外，主要还是由性别差异造成的。

幼儿园非常需要男教师，幼儿的全面发展离不开男性教师。在这里笔者提醒打算报考教育专业的男孩子们，男幼教的就业前景是非常不错的。

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