《对话名师》系列：高考物理试题命题趋势解析02-28（推荐）

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最近几天有很多高三生（及家长）在高中物理网的留言板留言，也给编辑组发邮件，咨询我们一些高考相关问题。

一些关注比较集中的问题，小泽专门咨询了王尚老师。小泽把王老师的悉心答复编整为此文，希望对高三学生的高考备考能带来帮助。如下：

●问：最近几年的高考物理考试有何趋势？

王尚：最近这几年高考物理不断微调和创新，与五六年前相比，目前物理试卷主要特点和趋势有：

（1）高考物理题更加综合化，几乎没有题独立考察单一一个点了。

（2）目前考题更加灵活多变，死搬硬套，乱写、乱带公式，想拿点步骤分的想法早已行不通了。

（3）最近两年的单选题部分对单位判定、非计算性逻辑分析能力的考核加强了不少。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，问法相对来说更新颖、灵活，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。整体来看，这两年实验考题陷阱很多，大家要小心。

（5）解答题侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用，每年都有物理模型的应用题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查结果来看，这一类问题丢分严重，是大多数同学的软肋。

（6）高考物理压轴题对逻辑推理（猜测、尝试）与复杂方程的求解运算能力要求进一步提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）高考物理试卷中图像变得多了（15个图左右），尤其是坐标系图像。高考物理试卷对同学们审题过程结合图像，并从中获取有价值信息（或数据）能力的要求增强。

●问：不少高三学生已经跟不上课堂复习进度，物理知识越落越多。请问王尚老师，怎样来解决这样的问题？

王尚：这个问题值得我们反思。随着复习工作的进展，越来越多的同学感觉学习开始吃力，有些知识已经落下逐渐开始“落伍”了。

从全国范围来看，近一千万高考生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会遇到这个问题。说实话，这个问题由来已久，从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于一所普通的高中来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级大会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高考升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

你在学校的课堂上落下了一些内容吗？笔者建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这可是由物理站众多编辑一起打造的免费学习教程，供全国各地中学生借鉴学习。

学校课业压力很大，你可能没有时间去总结一些考试要点。高中物理网《经典归纳区》为同学们整理了不少内容，类似于“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“高中物理求功的方法汇总”，“电场线性质与题型归纳”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”……等等，希望这些宝贵资料能对大家的物理学习带来方便。

●问：高三经历三轮复习，学习时间很紧。请王老师谈一下如何把时间更高效利用起来？

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力大，教学节奏快，要把时间利用好。首先，要在内心做好吃苦的准备，熬夜做题、起早背书是必须的；更重要的是，大家还要注意统筹时间，合理安排时间。

在这里，我给大家两个最基本的建议：

●学物理要制定计划，把学习工作和精力合理安排好。

一定要有清晰明确的学习计划来督促我们学习物理。古语云：“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习成绩的提高是一个过程。要想稳定提高自己的成绩，最好给自己制定一个切实可行的学习计划，每天拿出时间来自我监督，严格要求自己。每天拿出来一小会儿时间自我检查和反思，是否完成了今天的学习计划？为什么我没有完成？今天没有完成，明天怎样补救？等等。总之一句话，我们的学习计划很关键，是确保我们稳定提高成绩不可或缺的要素。

学习计划贵在坚持执行。做了十个八个计划，没有一个坚持下去，倒不如做一个“临时性”的小计划。好比，这周我每天晚上做三道力学部分的解答题。

●很多课余的时间就像海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间积累起来也不少，要合理利用起来。

我在读高中的时候有一个好习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理发布。【本文谢绝任何网站节选、转载。】

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