近期几封家长朋友咨询信件的分析与答复12-22-投稿

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上个周末，我陆续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的学习问题都很典型，写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次学校的考试，孩子的选择题做得不错，后面计算题部分丢分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题，选择题用掉了太多的时间。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，做了不少习题，考前也挺自信的，觉得准备的不错；不过每次考下来物理都考不好，都到高三了，成绩还在不断的下滑，都不知道怎么办了。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的想法写出来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完练习，要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●课下学习要有计划，要“学有所依”。

一个好的学习计划，让你的学习事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

一个好的计划，能够让你的学习很有目标，把时间利用的更好。不过，计划最需要的是努力坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，那也只能说是纸上谈兵。

本文最后，笔者衷心祝愿同学们学习成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

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