高中阶段物理要侧重基础，注重积累12-21校正

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少学生在中考时物理成绩很突出，步入高中成绩就开始直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中踏踏实实，一步一个脚印儿，成绩不断前进。造成成绩波动的原因是多方面、综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

怎样应对物理学习，提高学习效率？笔者谈几点在学习中要注意的地方。

●课余的一些零碎时间咱们要善于积累，最大化利用时间。

每天的时间都是24小时，同学们要想比别人多学，就要把零碎的时间利用起来。你先回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天做的最有价值的一道题是哪道题？3这周讲解的最重要的物理公式是哪个？恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。物理学习重在平时，比如早晚刷牙的时候，吃三顿饭前，都可以用一两分钟思考一下如上的3个问题，一天把这3个问题回想5遍，你想忘记它都难。

●学习物理应该注意各个概念间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●给孩子报个补习班或一对一的物理老师补补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，有的时候也是很有必要的。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，明确考试的重点（分数分布）和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

找物理老师补课，要找有教学经验的，最好找带过毕业班的一线老师。这些老师对考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

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当然了，补课只是一种“外力”，只是一种辅助；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是不能替代学校教学的，课堂还是要正常听讲的。

好，就写这些。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；学习成绩不断进步。

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