高三学业教学快，咱们更应努力学习物理12-21-独家

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

步入高三之后，物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

同学们要学会调整；针对这些学生的学习，我个人的建议有如下几条，供大家来参考：

●物理学习要注意各个概念间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，楞次定律和电感线圈等，同学有必要在课下推导一下。

●大家要善于利用学习计划来约束自己学习，提高学习效率。

一个好的学习计划，让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样是学不好物理的；成绩好的学生，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

一个好的计划，让你学习事半功倍，改善学习效率。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵。

●即便在考场上碰到了非常难的题，同学们也应有得分欲，别被吓住，要努力尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

提高物理成绩，大家不要只说不练，纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯坚持到平时的学习中来，天上没有掉馅饼的好事儿，学习上不劳而获是不可取的。

本文作者：小安。首发高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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