高中物理网

思考:如何在课内外更高效的学习物理12-19精选

王尚老师微信

声明:文章版权归属高中物理网所有;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。

从笔者的教学经历来看,步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错,中考成绩非常突出,可高中阶段成绩直线下滑;当然,也有不少的同学,基础并不好,但在高中踏踏实实,一步一个脚印儿,成绩不断前进。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的,但学习方法与习惯是个很重要的因素。

在课内外学习方法上,我给同学们如下几点建议:

在课堂上的高中生

●课本知识应全面理解,不要留漏洞。

课本内容的学习要全面、系统,不要留下考点盲区,老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。有很多地方没有搞明白,在考场上你就会没有自信,容易失常发挥。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场,有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●整理和利用错题本。

做过的错题是值得同学们认真挖掘的宝藏。古话说的好:失败是成功之母,同学们要善于从前期做过的错题中吸取经验教训,查漏补缺,攻克薄弱之处。

很多学生记错题本只有三天热情,可能错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一套,这套物理错题本源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。

●公式是解题的基础,同学们要牢牢记住并懂得其内涵。

物理学习上要记得东西很多,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,如果单纯的记忆每个公式,不但增加记忆量,而且容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系,在课下同学们有必要独立去推导下,这个推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在最后,笔者在此预祝高中生们物理越学越有兴趣,越有自信,物理考试考出好成绩。

文/周晓雨;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);文章不允许任何网站节选、转载,敬请谅解,谢谢。

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网