备战高考（物理），同学们必须做多少的习题？12-18（分享）

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前段时间，笔者和一位高三的家长聊天，她问我一个这样的学习问题：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有好的方法，让孩子少用点功夫，不用做太多的练习，也能把物理学好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的看法，与她一起分析了我个人的想法。

我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所很普通的高中，成绩中等，物理在班里也表现平平。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，不过，也想让孩子考个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长做了如下几点分析：

（1）横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的题中有多少可以彻底吃透，扎实掌握？

（3）如果我们去问参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）我总是给学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做五十道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文/骑士。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

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