浅谈高中物理的思考过程02-28-收藏

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高中物理求学过程中，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有静下心来认真反思过这个问题。笔者在此谈一下自己的认识，供大家参考。

思维能力的培养，从时间分布上来说，可分为两部分。一个是在课堂，一个是在家里、课下。要想把思维能力逐步锻炼起来，就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2老师思维的记忆；”追踪”，就是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把“老师如何去下手分析”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你跟着老师，没太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及向老师提问的过程，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，学生们一定要严格自律，积极主动。

“闭门造车”的模式，是学不好物理的，学物理一定要多向他人请教。孔夫子云，“三人行必有我师焉”。他在几千年前就给我们强调了学习上要拜师，要质疑和提问。高中物理网曾经做过调查统计，结果显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

课后要及时的复习、总结， 课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行模块化的复习与小结。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统化的知识体系。

高中物理网的经典归纳区给大家总结了很多物理题常考、核心要点，类似于“平抛运动在静电场的延伸应用”，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，希望这些整理的资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

如果你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，需要一套完整的物理知识教材。我觉得你应该看看：《物理考点归纳》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

这篇文章给大家写了我认为比较重要的几个地方，真正如何学习这是需要自己不断摸索，要并结合自己学习情况进行一些调整。总之一句话！你想学好物理，肯下功夫，每天进步一点点，一定能学好物理。

最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步，考试顺心，高考生考入理想学府。

文/冯彪，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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