我做物理题时审题、读题的速度不够快，如何来改进呢？12-18-经典

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今天上午，一个学生过来问了我一个学习问题，这个问题的确影响了不少学生的物理成绩，我就在咱们物理网投稿这篇文章，与大家分享下我个人的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；平时我要注意哪些地方？

审题对咱们物理考试成绩很重要，主要表现在两个方面。首先，审题不仔细就容易丢条件，或看错条件，必然导致丢分；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致你后面时间很紧，会做的题也做不完。

审好题，是解物理题的第一步，同时也是非常关键的一步。审题能力的提高是一个过程，而且这个过程也没人监管你，只能靠你自己的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。笔者认为，提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“重力忽略不计”等要小心；6，课下要抽时间去总结一些比较难理解的物理语言。

此外，在高中物理学习上，笔者还要提醒大家注意这几个地方：

●公式是最重要的解题工具，同学们要掌握牢。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●教材三基内容需要掌握牢，特别是物理公式及其应用条件。

即便是压轴的物理难题，也能将其分拆为教材中最基本的知识的“合外力”，所谓的难，也只不过是要研究的物体多了，具体运动过程复杂了，需要用到的公式多了而已，这就是所谓的“综合”。因此，我在此再次提醒大家严肃对待教材中看似简单的基础内容，看课本不能不思考，一定要将其联系到具体的题目中。

●教材内容一点要全面掌握，不要留下漏洞。

物理知识要全面掌握，不能留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后联系很大，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

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