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探究挖掘一道比较典型物理难题的方法-15(投稿)

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高中物理学好要讲求方法与习惯,物理知识体系庞大,且知识较为抽象、难理解。想把物理学好,把基础知识夯实牢固,同学们一定要多思考,多分析,多归纳;也有不少同学们很喜欢做题,但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了,很少抽时间去分析,这样就导致这些题“消化不良”,就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

做完一道题,尤其是典型的物理题,大家要拿出一定的时间来分析,进行深入的挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉,其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道,物理习题是永远都做不完的,但常考物理模型、核心要点、常见陷阱等等都是有限的,对其进行针对性研究,对物理学习非常有意义。

中学生

针对性对题目进行分析和挖掘很重要。具体而言,做完某道物理题,我应该从哪些方面来进行题目的挖掘呢?笔者认为可以从如下的六点来进行:

(1)题中考察的知识点有多少个?动嘴说出来,用笔写在题旁边。

(2)这道物理题的求解切入点是什么?题干中的关键词“提示”是在哪句话里?

(3)这道题还有其它的解法吗?比如说,把答案中的动力学公式换成能量守恒定律来做一下,能做出来吗?

(4)把题中的条件改变一下试试。比如,如果答案是已知的,去掉题中的某已知量,能不能把这个条件计算出来呢?在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法,当然了,有很多的物理练习题,我们老师们就是这样命出来的。

(5)这道题的易错点有哪些?做题时自己最有可能在哪些地方“栽倒”?怎样才能保证自己今后求解类似题时不再犯同样的错?一定把想法记录下来,建议过几天要再看几遍。

(6)此题与前段时间做的哪些题是同种类型的,是同种模型或解法。我的物理错题本上有没有类似的题呢?这道题如果很典型,就记到错题本上,以后多看几遍。

依照上面的几点,遇到比较典型的题目,多角度分析,发散自己思维,深入挖掘,其效果远超枯燥无味的题海战术。而且,在深入分析的过程中,也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力,同时也可以帮我们提高解题步骤的规范性。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一问题上犯错,或者,总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来,记在错题本上,考试前再拿出来看看,提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单,却很实用;不过,努力执行的学生却不多。

在高中物理站内有物理错题本下载专区,我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生上传、物理网编辑整理,并在不断完善之中的一套非常好且免费的学习资料(你也可以上传自己错题本,物理网非常欢迎。)。自己错题一定要认真对待、多去分析;他人的错题,很可能就是你下一次考试的陷阱。

就写这些吧。在本文最后,笔者预祝同学们考试顺利,学习成绩不断进步。

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