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说说同学们物理学习思维的提高与培养12-14整理声明:本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 高中物理求学过程中,你必须要勤于思考,这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?很多学生甚至是物理老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此,笔者简单分享下自己的观点,供参考与借鉴、交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间的分布来看,分为两部分。一个是在学校课上,一个是在课外。要把物理思维能力一步步提起来,咱们就要从这两个方面来入手。 课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路,老师讲课中的问题要主动、积极地思考,不能坐等老师答案。甚至,还应该赶超老师的授课思路;刚刚讲完第一步时,可以去“猜测”一下,下一步老师要做什么。 课上的思维接受与培养过程是被动的,只要你认真听讲,跟着老师思路,没太大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在学生们之间的交流上,以及向老师提问的过程,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,同学们要严格自律,积极主动。 不能固步自封,物理学习要多向别人请教。孔老夫子曰,“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。在去年高考后,高中物理网就做过专项的调查,数据显示:约85%的同学投票认定,课下交流的学习效率比课上听讲好。 很多理科学生喜欢做题,这是值得肯定的好事儿;但学物理并不是只做题就行,泡在题海里不能自拔的话,会占去我们打了的学习时间,这样反而会影响到自己的学习动力与兴趣。做完题后的思考与分析对巩固知识是非常有帮助的,古话说:学而不思则罔,说的也是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点,学物理不能死学,要勤于、善于思考。 物理网归纳了一些典型的考点,比如,动能定理的典型应用,典型的天体与平抛运动结合问题,实验题如何入手,物理有哪些常见的能量,等等。 如果你有一部分物理知识落下了,希望自己课下去补起来,需要一套完整的物理知识教材。笔者向你推荐:《高中物理知识点总结》,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie; 方法都很基础,希望同学们在平时学习中去严格自律,一步一个脚印儿稳步地把自己的学习效率和成绩都提起来。 就到这里,预祝同学们物理越学越轻松,物理考试考出好成绩。 文/小雪;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);本文谢绝节选、转载,希望尊重作者劳动与版权,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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