师生互动：本周物理网答疑区一些问题咨询及回复（修订版）12-14

在高中物理网的留言区，有几个学生的学习质疑，很典型，笔者做了统一的答复，整理为这篇文章，问题如下：

（1）请问，如何有效提高分析能力？从题意中找到解题突破口？遇到物理题，我总是没有思路，可老师一提示，我就豁然开朗了。

物理网：锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

在课下，同学们做题时，遇到一些不会做的难题，一定要搞明白卡在了哪里？是哪个知识点忘了？这样，看答案的时候，就很有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，典型的应用动能定理的情况？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）我学得快忘得也快，高一讲过的力学内容，忘得差不多了，目前学习电磁部分，我很吃力，怎么来把这些内容捡起来？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把前期学过的内容淡忘，这很正常。高中物理知识本身就多，课堂进度很快，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个方法可以有效克服遗忘，就是彼此间提问前面学过的内容，在课下相互交流、学习，这是个很好的方法，一点也不枯燥，学起来也更有兴趣。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者还没有彻底吃透的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，一定要多看几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

高中物理网整理了历年各省（市）高考物理试卷，地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的学生来说，（与市重点中学比较）做题的量还是不够多。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个考点及其联系与区别彻底吃透，要能做到灵活运用。

（2）在平时要抽出时间，定期整理做过的错题，最好是按照错因、难易程度和考点进行归类（做个标记即可）。

（3）在课下做题时，最好应该有个规划。100道题猛地听起来是很多，可每天做三道，一个月坐下来，就能做九十道。

（4）咱们高中学习时间有限，能力再强的学生，也不可能面面俱到，重难点的内容要认真对待，而不常考的地方，不应该投太多的时间。

文章作者：李伟超，审核：物理网A组，未经作者授权，请勿转载。

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