物理网：改善方法，培养习惯，提高能力，不断进步12-13-独家

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无论做什么事而，我们都应该讲方法，讲效率，方法得当，工作才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都明白，可在学物理时，很多学生还是不反思方法，学习很低效。

结合这几年的授课经验，在物理学习上，笔者给大家如下几点建议：

●教材中物理公式一定要记住，各个定理定律之间的相互推导关系要搞明白。

对咱们关心的物理考试来说，什么是最重要的？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●严格要求自己对待课下作业，最好是约束自己答题时间。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，有没有“接收”到脑子里，还是要看看会不会做作业，看能不能把老师讲的知识利用起来，解决具体作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，其实是平时做作业时对自己太放松。

●给孩子报个补习班或一对一的老师补补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，有的时候也是很有必要的。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

笔者还要提醒同学们，补课只是一种“外力”，是一种学习上的辅助；学习上最关键的还是“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，不能替代掉学校的正常教学，学校的课堂也得下功夫才行。

联系老师补课，就要找有经验的，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师对考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，补课效果自然是很理想。

点击这里在职一线老师补物理。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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