微评：如何才能解决“疯狂奥数班”的教育乱象02-27整理

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奥数，原本就是为智商超常，对数学有强烈爱好的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是，在当下升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，就不得不给孩子报奥数班，结果呢？家长花了不少钱，大部分的学生学得累，数学成绩并没有什么明显的提高；反而原本的兴趣与求知欲大打折扣。

即便孩子不喜欢，家长也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学，可没办法啊，人家学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数辅导班，让多少家庭苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，不断颁布若干法令，给奥数亮红牌，然而收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”？笔者个人的愚见是：

第一，完善社会举报制度。各地教委机关部门要设立专门的投诉电话和举报网络平台，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报，及时核实、查处违规举报，对擦边球修为也不能姑息、决不手软。

第二，全面加强宣传引导。要让有关教育文件要求家喻户晓，大力宣传科学教育模式，要让孩子家长们明白，”适合孩子学习的才是最好的教育”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，强化违规责任的追究力度。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监察、监管不力的，存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

第四，加强培训辅导机构的监管。相关的教育监察部门要与工商、司法部门联手，一起监管社会上的培训机构，对教育机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

以上的建议是笔者个人观点，希望这些建议能被教育当局参考，能对奥数补习起到一定的制约作用。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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