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为什么到了高二孩子的物理成绩明显下滑12-12(分享)【声明】文章版权归属物理网所有;未经授权,严禁转载。 有不少学生在高二的第一个学期,物理考试成绩会明显下滑,觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科,已经进入理科班,物理成绩一落千丈,很多学生摸不着头脑。 为什么会这样,我们下面就来分析。 (1)和高一所学知识比较,高二物理知识难度增加不少,教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到,摸不着,理解和记忆都比较吃力,且很多知识需要借助于力学知识理解,无疑综合性更强了。 (2)高二物理题在知识运用上的要求更综合,除了课本电磁学内容要熟练掌握,解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来,很多同学高一力学,或初中电路、几何知识基础不扎实,在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”,考试分数自然就不理想了。 (3)高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看,我负责地告诉同学们,高一咱们物理教学进度很慢,(即便你不认可),分科之后,物理有了高三备考的压力,教学节奏加快是必然的。 这个问题大家都知道,但我还是要提醒下。不仅仅是物理,其他各科都是一样,开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错,同学们只能去适应,历届同学都是如此。 (4)当然,还有这个原因:大家高一结束后的暑假就是玩了,猛地开学了,讲的难又快,学习无法适应,就输在了起跑线上。 怎样让自己去适应高二物理教学,把物理成绩提高呢?在此我建议同学们: ●制定学习计划,逐步改善学习效率。 要有学习规划,并坚持执行。昨天做了哪些习题?今天的计划是什么?……不少学生在学习上只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;同学们在这个方面要向他们学习。 最好有个学习计划,只要你能坚持执行,一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划,可是在课下不严格要求自己去执行,这样毫无意义。 ●从失败中吸取教训,大家要记录物理错题,从错题中学物理。 咱们物理要做大量的练习题,总会有错题出现,同学们一定要把错题本用起来。学习上要查漏补缺,才能更全面的掌握知识,错题本也是很多高考状元给我们的学习建议。 便于同学们把错题本更有效利用起来,高中物理网编辑整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模考题,在这里笔者推荐同学们去查看、下载,对物理学习一定很有帮助。地址:http://gaozhongwuli.com/500/; ●生活中的一些零碎时间咱们要善于利用,这是有待开发的宝藏。 以前,我读高中时有个习惯,每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么,跟昨天的有何联系。我觉得很多物理成绩优秀的学生也有相似的习惯;当然了,他可能不是在回家路上,可能是睡觉前,或者刷牙时……说这个例子是什么意思呢?大家要擅于把这些零碎的时间利用起来,你想,每天你都比其他的同学多学半个小时,高中三年下来,那是多少时间啊。 从某种意义上来说,学习是个“劳动”的过程,付出是回报的前提条件,脑子中总想着不劳而获,总想着走捷径是行不通的。因此,我们勇于付出,要不断积累,用自己学习上的劳动去换取属于自己的考试财富。 文/王晓晨。文章原创发布于高中物理网(gaozhongwuli.com)。严禁任何网站非法转载。请您尊重作者原创作品,在此表示感谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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